Aprendí a resolver problemas con un material y tiempo limitado, como lo fue en la realización de la evaluación diagnóstica que consistía en construir una Torre Effiel la cual se realizó de manera colaborativa donde cada integrante aportaba ideas para construirla, aunque no haya salido como esperaba debido a la mala organización y la presión por el tiempo y los materiales, me permitió darme cuenta de qué habilidades necesitaba desarrollar.
De igual manera, a utilizar las TICs pues, en la realización de las actividades como la línea del tiempo o los mapas mentales, no sabía cómo ni en qué programas realizarlas pues debían ser creativas, pero al investigar pude hacerlas.
Una de las actividades que más me gustaron fue la elaboración de los mapas mentales sobre la mezcla del marketing, pues aprendí a cómo realizarlos correctamente, los colores a utilizar, sintetizar la información y cómo ordenar las ideas secundarias; y al mismo tiempo me di cuenta de los factores que toman las empresas en cuenta al momento de sacar un producto al mercado.